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管好自己的业力 |
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课本中的计算公式,是对常态的描述与换算,看起来很美,很公平,很守规矩,而无常,总是那么任性,总是那么突如其来,总是在你意想不到的时间与地方出现,随时都有可能撕裂现有的或牢靠或不牢靠的一切既定关系,修复何其繁难,重构有时需要从零开始,这就是校园与社会大课堂的根本区别。 我看不出课本上那些公式对于生命、生活、生存有什么决定性的或稍微一点的意义,而许许多多的老师仍在向许许多多的学生推研那些公式。 我找不到是谁设计了这么一种阴谋程序,只能为那些隐没已久的直指灵魂的文字叫屈,也为那些年轻的生命叫屈,也为那些老师们叫屈! 想来想去,这就是佛家所讲的:共业。佛家认为,业力皆从身、语、意造作,分善业与恶业两种,与神通相比,业力大于神通。 自清末废除科举,到现在已有上百年了。在这段时间里出现于世的中国人,岂止几亿十几亿人?在中国外部环境的推动下,几百亿人的共同业力之大,你可以想象吗?! 由此可见,让善有善报、恶有恶报的观念扎根脑海,管好自己的业力,才是解决家庭问题、单位问题、中国问题乃至世界问题的根本办法。 如果你讨厌烦恼,想要远离烦恼,不妨试一把,只管耕耘,莫问收获。 |