贤书：北京龙泉寺沙弥日志(70）：教室

   日期:2011/2/15 11:21:00     下载DOC文档         微博、微信、支付宝分享

沙弥日志（70）

    寺院里有教室，这是常住为了让我们有更好的学修条件而设立的，而且也有理论基础，学院丛林化，丛林学院化。

　　但是，我还是很警觉，时刻提醒自己，不能为之所累，不能被这个东西搞坏了心地和大脑。

　　这是因为，我们从小到大都是在教室里度过的，幼儿园，小学，初中，高中，大学，然后走进社会，我可以老老实实地追问一下自己在这个过程中接受过什么样的教育，至少我可以确定，我过的是竞争的、充满压力的学习生活，周围的一切都告诉我，我要通过努力学习，把别人都踩在脚下，自己爬上去。否则，别人就踩在我的头上，爬上去。

　　家长、老师几乎都说过，你这个孩子不好好学习，将来就要去扫大街，当工人。

　　初中毕业的时候，我按照父亲的意愿报了职业高中，我的教导主任叹息地看着我，仿佛我去的是地狱。当然，我理解他的好意，他认为，不上大学的人生是很可怜的人生。

　　家长、老师常常还会跟我说，你看看某某都上大学了，某某都出国，去美国了哎，美国哎。

　　那时候，我小，没有辨别能力。但是，已经得到了一个这样的人生观，要通过学习成为人上人，别的都是次要的。

　　这个人生观是从教室里一天天地累积起来的。所以，出家后，到了僧团里学习佛法的时候，即便学习的是经论，即便翻开经论之前，我们要念诵“为利众生愿成佛”这样的偈诵，但是我的内心里还是会被勾起这样的习惯思维，要学好，超过别人。

　　没有一点点成人之美的想法，更没有一点点去成就别人的想法，只想着，只要我自己学好就行，把经论读懂就行，考试考到好，背书背得过。

　　这个该死的价值观，幸亏被及早发觉，否则我该是个多么可怜的人啊。

　　僧团里安排轮流值班，轮到自己值班的时候，可能会错过一堂精彩的讲座、一个很好看的教学影片，一堂重要的开示学习等等。

　　前一段时间，每到这个时候，先起一个念头，哎呀，真倒霉，又轮到我值班了，不能学佛法了，不行，我不能吃这个亏，我要把它给补回来。

　　于是就去找这堂课的录音，资料、电子文件等等，找时间学一遍。开始觉得这个没什么问题啊，这样正好是精进啊，因为值班而耽误了上课，一定要补上啊。但是，慢慢发现不对，这个念头和想法很恶毒，恰恰是背离了佛法的精神。

　　因为我在那一刻起的是怕吃亏的心，是贪婪的心，贪着在课堂里别人学到的佛法知识，而我没有学到，最为要命的是，我害怕别人超过自己。

　　有恐惧感，所以，我要自己给自己补课。

　　我带着这个心去补课，也许会增长一些佛法知识，但是我的内心会因此而变得越来越贪婪，越来越恐惧，越来越畏惧别人的进步。

　　所以，我必须要对教室有警觉。

　　我想印证一下自己这些想法到底对还是不对，再去经论上去找，再去找那些资料、开示，补课和学习，这样，我就心安理得了，因为，同样是补课，但用心已经不一样了。

　　而且，我判断这次我可能是对的，因为我认为佛法是为了让我快乐的，是为了让我不再畏惧的，是为了让我放下痛苦的，是为了让我具有帮助别人获得解脱的能力的。倘使，我抛家舍业出家在僧团的教室里学习佛法，反而增长和巩固了自己的贪欲和恐惧。

　　那我岂不是天下第一冤大头了吗？

　　三藏十二部经典，佛法多了去了，名相概念多学一点少学一点，都没所谓的，当下值好班，观察好自己的内心相对来说更重要。最关键的是，我有没有自在，有没有被贪欲和恐惧束缚住。

　　如果这个贪欲和恐惧是对钱财的忧虑，我觉得还情有可原，要是为了本意是为了让我们解脱的佛法而心生贪婪和恐惧，那也太那个什么了吧。。。。。。

　　拿教室说事，不是真的认为是教室的错，一切都是我们用心用错了而已，也不是过去的家长和老师的错，没有责怪和挖苦谁的意思，而是在表达一种领悟，如果我没有理解错的话，佛法告诉我们痛苦的根源是烦恼遮蔽了我们的智慧，让我们看不到无我的真相，去除烦恼的方法可以通过善行、利他、成人之美而达到。

　　那么我在值班，同修们在上课，学习佛法知识，以后弘法利生，功德很大，自然也有我一份，岂不是很好很好的事情吗，我为什么会恐惧和忧虑呢？

　　愚痴呗。

　　想通了，同修们在我值班的时候吧三藏十二部都学完了，才好，都成佛了才好。

　　哪里来的苦恼呢？庸人自扰之而已。

　　我想，以后无论如何，在什么境界下，一定要让自己想开点，快乐起来，把过去在世间熏习的错误的价值观和心地扭转过来，否则对不起出家人的这身衣服。不管是教室还是出坡场地，学院还是丛林。

　　如何用心是第一位的。