人的使命，我们要知道人活着为什么？－

人的使命，我们要知道人活着为什么？

　　人的使命，我们要知道人活着为什么?

　　须知才者，德能之称。天以普覆万物、生成化育为德能;地以普载万物、含养滋培为德能;人以赞天地之化育、继往圣、开来学为德能。设无人之德能，则天地之德能犹有所憾。

　　由得人参赞继开之德能，俾天地之德能圆满充足，竖穷三际，横遍十方。人与天地并称三才者，此也。

　　——印光大师《人字发隐》

　　这第一段，是诠释人的内在高贵德能。人与天地并称三才，那这个“才”是什么意思呢?就是德能的意思。

　　分开来看，这个天(就是乾)，是以普覆万物、生成化育为德能。就是乾的这种纯阳的创造性的生命势能，能够覆盖万物，能够生成万物，能够化育万物，这就是天的德能。没有太阳、月亮、星宿的三光，没有雨水的滋润，我们这个人和万物还能够成立吗?

　　地是坤卦，能够普载万物，含育、滋养、栽培万物，是以厚德载物为德能。

　　那在天地之间，这个人的德能是什么呢?《中庸》有这么一段话：“惟天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育。”(赞就是襄赞，赞助、推动之意)

　　就是说人如果要有“参赞天地，化育万物”的德能，要有一个前提，就是“至诚”!唯有“至诚”才能尽人之性，进而可以尽物之性。能够尽人和物的性，就可以赞天地之化育，让天地化育万物的功能实施下来。

　　人既然具有 “赞天地之化育”的德能，就可以与天、地并列为三才。这是作为人的第一个德能。

　　人的第二个德能就是继往圣、开来学。人是万物之灵啊，就是说人是最智慧的生物，是有文化的。这个文化、道统呢，是要继承的，继往圣就是继承往古的圣贤之学。

　　例如孔子，整理六经，集中国古代文化之大成，继承三皇五帝、尧舜禹汤、文武周公这些圣人的心法，这样就能够“开来学”，就是为后学者开辟道路，使其心心相传，灯灯不灭。因此，承先启后、继往开来，这是作为人的一个神圣的文化使命!

　　北宋的张载就有著名的四句话，说明人的使命是要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的。他给人的价值是这样定位的。

　　在天地人三才当中，人的德能更为重要，因为行天地之道，要靠人才能实施。这就是孔子说的“人能弘道，非道弘人”。

　　如果没有人来参赞天地之化育，那天地的德能就不可能完全地彰显出来。由于有人参与到其中，来襄赞天地之化育，继承往圣的文化道统与心法，才能开启万世的太平。

　　因为人具有这样的德能，天地生生不息的好生之德，才能够圆满、充分地体现出来，天地之道才能够弥纶宇宙，竖穷三世，横遍十方，放之法界而皆准。

　　人有使“道”普遍化的这种能力，让超时空的永恒真理发扬光大。人之所以有资格与天地并称为三才，原因就在这里。

　　这种人就叫大人。大人是什么?与天地合其德，与日月合其明，与四时(春夏秋冬)合其序，与鬼神合其吉凶。这就到达了天人合一的最高境界，人内在价值和尊严是这么体现的。

　　我们一看可能就有点吃惊了。很多人活了一辈子，却不明白人到底要干什么，人的意义在什么地方。这些事情他都不了解，却不去思维，不去探索，于是这一生就活得很被动，很无奈，甚至很厌恶，内心很封闭、抑郁。

　　抑郁到极点，就觉得活着没意思，有人就会跳楼。高校五六月份是跳楼的高峰期，就是因为他们不能了解人的尊严所在。

　　为什么人为万物之灵?为什么人是天地之间之最贵者?得人身不容易啊!百千万劫难得的一次人身，你就这么自暴自弃啊?那太可惜了!

　　福慧双修法讯实修阿弥陀佛

请常念南无阿弥陀佛，一切重罪悉解脱！