净土法门法师：学习《根之根》培育圣贤人

   日期:2018/9/28 20:52:00     下载DOC文档         微博、微信、支付宝分享

　　尊敬的悟行法师、各位法师、嘉宾、老师们、同学们，大家好!

　　今天是九月二十八日教师节，在澳洲净宗学院举办二～五岁孩子第一届补习班的开学典礼。全体小朋友穿古装，行古礼。有这么多老师、家长、孩子聚集这里，我们感到很欢喜!

　　看到孩子们的真诚、清净，就如《三字经》所说的「人之初，性本善」。我们办教育，对「教育」这两个字的含义，不能不知道。「教」是「上所施、下所效」，目的就是长善救失。「育」就是「养子使作善」。所以教育这两个字合起来，就是言传身教，好好养育下一代，使得人人通过接受教育，回归本性本善。

　　现代社会，最需要的就是长善救失、成就圣贤的教育;这样的教育是实现人类和平的希望。因此，我们这个幼儿班在图文巴办起来，真的是因缘殊胜，祖宗护念，诸佛加持!

　　早年我在日本冈山参加联合国和平会议的时候，和十几个同修在路上散步。其中有一位年轻妈妈，推著婴儿车，她的小孩大概四个月大。我说我们停下来，大家来看这个小孩，看他妈妈对他的爱，小心翼翼，无微不至;小孩虽然不会说话，你看他的眼神、看他的动作，都能感受到他对妈妈的爱。这就是「父子有亲」，这就是天性!没有人教他，他都能这样的爱人，这样的天真，这是本性，每个人身上都有。

　　这个现象，我们看到了，古人也看到了，古圣先贤就是从这里开始，建立传统文化，父子有亲就是起点、就是原点。文化就是把这种自性的爱发扬光大。中国文化如此，世界上每一个伟大的文明、每一个族群的传统文化都如此，都是自性的爱，在各个社会环境、人文环境下，不断发扬光大的结果。

　　中国的传统文化很了不起，它从性德上建立起来，又能教导人们回归自性。千万年来，这个教育成就了许许多多的圣贤，这个传统文化教育，总结起来就是四个字「蒙以养正」。千百年流传下来的教科书，都归结在《圣学根之根》这部书里面，我们倡导大家都来学习这个扎根的课本。

　　今天是教师节，我想起早年，我的老师李炳南老居士，曾经写过一幅字「蒙以养正，圣功也」。这是什么意思?简单来说，就是能够从童蒙开始，就要施以正确的教育，把孩子培养成为圣贤君子，这是神圣的事业，也是至圣的功业。

　　实在讲，我们为什么能够成圣成贤?原因在於我们本来就是。《三字经》开篇第一句就是「人之初，性本善」。我们每个人都是本性本善，之所以成为凡夫，是因为本性本善被不善的习性障蔽了，得不到彰显而已。这句话我们能不能相信?可以很肯定地跟诸位说，能!为什么?诸位看看三、四个月大的小婴儿，他还不认人，不知道谁是他的爸爸、谁是他的妈妈。这个时候，你仔细去观察，他没有分别、没有执著，他的境界万法一如。他对父母的爱，是从真性里流露出来的爱心，他用这个爱心，对待所有的人，谁走到他面前他都欢喜。他不仅对人如此，对一切万物都如此，真诚、清净、平等全都在他的身上体现出来。所以我说「人生百日，体露真常」。

　　这个现象古人看到了，就希望能够将这种真诚、清净的心一直延续下去，最好一辈子都不改变，不会迷失本心。这就是教育，就是成圣成贤的教育。

　　可是，小孩慢慢长大，受到了染污，天真就失掉了，变成分别、执著了。可是，养正的教育非常可贵、非常重要，这是正常的世界迫切的需要，也是目前各国的家庭教育、学校教育以及社会教育所缺乏的。可以说，成就养正的教育，是当前复兴传统文化的大问题，是成就世界和平、太平盛世的根本问题，不能不重视!我们这一代一定要直下承当，依教奉行，做出真正的榜样出来，这是我们的使命。如果我们这一代疏忽了，没能为恢复养正教育打下一个基础，下一代就可怜了，整个世界也会前途一片黯淡。

　　养正的教育如何落实?「身行言教、为人演说」。身行要放在言教的前面，演要放在说的前面，教育才能起到效果。历史上有两位真正成功的教育家，一位是释迦牟尼佛，一位是孔子。他们教学的成功都在於「先行其言」，他们把身教放在第一位，自己没有做到，就不能要求别人。我们自己没有做到，就不能说，这是对学生负责任，不能随便说话，才算好老师。好的老师，永远给十法界做模范、做榜样。学为人师，行为世范。我们内学释迦牟尼佛，放下贪瞋痴慢疑;外学孔老夫子，温良恭俭让，就是温和、善良、恭敬、节俭、礼让。我们真正能做到，就能为人师表;我们真正能做到，就是在落实养正教育，就是在承传传统文化。

　　真发心向著这个方向学，即便做不到圆满，只要做到一分，就有一分的诚敬，就能感受到诸佛菩萨一分的加持、古圣先贤一分的护念，修学的障碍就少了一分。从这一分开始，继续提升，直至圆满。如果每一位老师都能这样学，复兴养正的教育就有了希望。

　　可是，古圣先贤不在我们身边了，真正的善知识离我们远了，我们修学还能不能成就?我可以很肯定地告诉诸位，能!为什么?因为古人说过「感应道交」。

　　早年，我学讲经，遇到不懂的地方，李老师就教我「至诚感通」。确实，内心真正有诚意，就能够感通。这是《孝经》所说：「孝悌之至，通於神明，光於四海，无所不通。」用佛教的话说，这是「万法一体，境由心生」。我们不能怀疑，要真信、真干!传统文化就能够在我们的心里、在我们的身上复兴起来。

　　养正的教育愈早愈好，所以古人强调「童蒙养正」。从这一点来看，幼儿班就非常重要。现在的社会染污非常严重，两三岁的小孩，天真就失掉了。我们发心教育好这些幼儿，这是菩萨的事业，要用菩萨的心来做，要用觉而不迷的心行来成就，这是续佛慧命。

　　实在讲，养正教育的效果，在童年时期就能显示出来。小孩从小就懂得温良恭俭让，像一个小大人一样，规规矩矩的，没有邪念、没有私心。长大了，他跟谁都能相处，都能一团和气，全心全意为人民服务。这样的教育是从母亲的胎教就开始了，母亲从怀孕就开始，心要端正，心要慈悲，耳不听YIN声，口不出傲言，一举一动都要如理如法，胎儿就端正，他所禀受的是正气。

　　孩子出生之后，他睁开小眼睛、竖起小耳朵，就会看、就会听，这时就已经开始学习了。这个时候，父母都能够将《弟子规》做出来给他看，所有不善的、负面的信息都不让他接触到，这是真正的爱护孩子，这就是蒙以养正。

　　等到小孩长大，上学的时候，老师也是做出榜样给学生看，不仅仅靠言教，更要靠身教。这样教出来的孩子，到老都不会改变，可谓「少成若天性，习惯成自然」。谚语所谓：「三岁看八十，七岁看终身。」所以，人是教得好的，一切还是教学为先。

　　最后，我用「十个教学为先」作为总结，希望大家都能够坚定信心、真修真干，做好榜样，成就这个殊胜难得的因缘，为往圣继绝学，为万世开太平!

　　安身立命，教学为先;创业齐家，教学为先;

　　建国君民，教学为先;礼义之邦，教学为先;

　　稳定和谐，教学为先;国丰民安，教学为先;

　　太平盛世，教学为先;长治久安，教学为先;

　　诸佛报土，教学为先;极乐世界，教学为先。

　　祝愿：澳洲净宗学院的补习班，教学相长、蒸蒸日上;世界各国圣教普及、人民安康、家庭幸福，四海一家，天下太平。谢谢大家!

　　摘自：学习《根之根》 培育圣贤人　2018/9/28　澳洲净宗学院