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 林崇安教授:阿含问答


   日期:2026/6/25 7:38:00     下载DOC文档         微博、微信、支付宝分享

1、问:什么是《阿含经》?共有几种?
答:「阿含」又译作「阿笈摩」,是释迦牟尼佛所传出的根本经典, 在佛灭当年的第一结集时,共集出四种:《杂阿含经》、《中阿� 含经》、《长阿含经》、《增一阿含经》。这四种经以蕴、处、� 缘起等等「事」做主题,称作「事契经」,由师徒代代相传而来, 由此称作「阿含」。《瑜伽师地论》的《摄事分》说:
  「如是四种,师弟展转传来于今,由此道理,是故说名『阿笈摩』,是名『事契经』」
另有《杂藏》或《小部》,是在佛灭百年的第二结集时集出,将偈颂等编成第五部,此保留在南传的大藏经中。
 
 
2、问:如何研究《阿含经》?
答:首先要「利其器」:准备阿含教材及工具书,而后参考「摩呾理迦」和论释来深入义理。
 
3、问:研究《杂阿含经》时,有哪些基本资料与工具书?
1.《杂阿含经》刘宋求那跋陀罗汉译本。有大正版、佛光版、内观教育版。内观教育版请参考「佛法教学系列」:A1《杂阿含经˙蕴品》;A2《杂阿含经˙处品》;A3《杂阿含经˙缘品》;A4《杂阿含经˙道品》;A5《杂阿含经˙弟子/如来品》;A6《杂阿含经˙八众品》。
2.《杂阿含经论》吕澄编,丘檗校(1938)。
3.《杂阿含经论会编》印顺法师编(1983)。
4.《南传大藏经》八利文本、英文本、日文本、中文本。
5.《瑜伽师地论》唐玄奘法师汉译本。有大正版、金陵版、内观教育 版。内观教育版请参考「佛法教学系列」:B1瑜伽师地论《摄事分˙蕴品并科判》;B2瑜伽师地论《摄事分˙处品并科判》;B3瑜伽师地论《摄事分˙缘品并科判》;B4瑜伽师地论《摄事分˙道品并科判》。
6.《瑜伽师地论》藏文本。
7.《瑜伽师地论科句披寻记汇编》韩清净编(1959)。
8.《法相辞典》朱芾煌编(1939)。
 
 
4、问:什么是《阿含经》的「摩呾理迦」?
答:「摩呾理迦」译作「本母」,用以抉择经典的意义,使之明了。《摄事分》就是《杂阿含经》的本母。《摄事分》说:
  「依此所说四种契经,当说『契经摩呾理迦』,为欲决择如来所 说,如来所称、所赞、所美先圣契经。譬如无『本母』,字义不明了,如是『本母』所不摄经,其义隐昧,义不明了。与此相违,义即明了,是故说名『摩呾理迦』」
 
 
5、问:《摄事分》中所抉择的《杂阿含经》经文有哪些?
答:依次共有十七个相应:1.蕴相应、2.处相应、3.缘起相应、4.食相应、5.谛相应、6.界相应、7.受相应、8.念住相应、9.正断相应、10.神足相应、11.根相应、12.力相应、13.觉支相应、14.道支相应、15.入出息念相应、16.学相应、17.证净相应。此十七相应又归纳为四分:五取蕴分、六处分、因缘分、道品分;或归纳为四品:蕴品、处品、缘品、道品。前三品是「所了知」,后一品是「能了知」。
 
6、问:《杂阿含经》的内容编次如何?
答:依据《瑜伽师地论》卷三的「九事」、卷二五的「契经」、《显 扬圣教论》卷八的「契经」以及藏文本的《摄事分》都指出《杂 阿含经》的内容次第如下:1.五蕴(五阴),2.六处(六入处),3.缘起,4.食,5.谛,6.界、受,7.佛弟子(声闻)所说,8.佛(如 来)所说,9.道品(包含:念住、正断、神足、根、力、觉支、道支、入出息念、学、证净),10.八众。
 
7、问:释尊所教导的正法有何不同于其它教派?
答:释尊所教导的正法有三特色:(1)走向真实、究竟的解脱,(2)有具体的解脱方法,(3)人人皆可自证自知。
 
8、问:阿含经中何处谈及禅修或修行的方法?
答:阿含经中有系统地教导禅修或修行的方法是在《杂阿含经》的「道品」,内含a.念住相应、b.正断相应、c.神足相应、d.根相应、e.力相应、f.觉支相应、g.道支相应、h.入出息念相应、i.学相应、j.证净相应。另有较长的修行经文,分散在《中阿含经》、《长阿含经》中。例如,《中阿含经》的「习相应品」,有16经谈到修行的次第。
 
9、问:阿含经中有谈到菩萨道或成佛的修行方法?
答:《中阿含经》和《长阿含经》中,释迦牟尼佛谈到自己前世的修行过程,便是货真价实的菩萨道或成佛之道。例如当转轮圣王时,以正法教导大众;做外道的师父时,教导弟子们修四梵住。这些都是菩萨道中累积福德资粮的一部份。详细的内容请参考「佛法教学系列」S4《原始佛典中的菩萨道》。
 
10、问:《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》和《增一阿含经》有何不同?
答:在义理方面完全相同,只是表达的形式有所不同而已,《摄事分》 说:
A若如来、若如来弟子,是「能说」,如弟子所说佛所说分。若所了知、若能了知,是「所说」,如五取蕴、六处、因缘相应分,及道品分。若诸苾刍、天、魔等众,是「所为说」,如结集品。如是一切,粗略标举能说、所说及所为说,即彼一切事相应教,间厕鸠集,是故说名「杂阿笈摩」。
B即彼相应教,复以余相处中而说,是故说名「中阿笈摩」。
C即彼相应教,更以余相广长而说,是故说名「长阿笈摩」。
D即彼相应教,更以一、二、三等渐增分数道理而说,是故说名「增一阿笈摩」。
 
 
11、问:如果采用「依经解经」而不用论典或本母,岂非更直接?
答:如果经义佛陀已解释者,当然依佛说,但如果佛未解说,就要参 考论典或本母,例如「此生已尽」是何意?
许多经文的意义,在《大毗婆沙论》有不同的解说,可做参考之用。
又,例如将《杂阿含经》与《摄事分》对读,即可看出许多深意。请参照「佛法教学系列」:B1瑜伽师地论《摄事分˙蕴品并科判》;B2瑜伽师地论《摄事分˙处品并科判》;B3瑜伽师地论《摄事分˙缘品并科判》;B4瑜伽师地论《摄事分˙道品并科判》。佛陀未解释的词句,如果不参考论释,只凭己意去猜测,难免闭门造车。
 
 
 



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