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 蔡礼旭:幸福人生讲座(第三梯次)12


   日期:2010/8/9 9:04:00     下载DOC文档         微博、微信、支付宝分享

幸福人生讲座(第三梯次)  蔡礼旭老师主讲  (第十二集)  2005/8/3  台湾中坜善果林  档名:52-137-12

  诸位朋友,大家好!擦黑板的朋友并没有把这个擦掉,他很有智慧,知道我还要用;然后怕我太累,都帮我擦黑板,很有仁慈之心;别人不敢来擦,他都敢来,他不怕人家看他,他很有勇气,当仁不让;所以他同时做到智、仁、勇。「道」就在生活当中,我们给他掌声鼓励一下。当你有勇,就把懦弱去掉;当你有仁,就把自私去掉;当你有智,就把愚痴去掉。

  有一次上课,上完课下课了,一位小朋友主动去擦黑板,老师就掌握这个机会点给这个孩子肯定了一下。因为别人都不去他去了,他很有勇气;怕老师太累,很仁慈;该擦的擦,不该擦的没擦,很有智慧,他能判断哪些下一节课还要用。当我们这么跟孩子说明,学生会有一个感觉,这些道理在哪里?不在经典里面,而在他的生活当中。他就会体会到「道不远人。人之为道而远人,不可以为道」,道就在生活的点滴;道是清净,道是慈悲,道是真诚。他也可以了解到六祖惠能大师说的「佛法在世间,不离世间觉;离世觅菩提,恰如求兔角」。孩子会开始从生活当中去落实每一句教诲,他已经有这种态度,每一句都是可以做到的。

  突然有一天教室比较脏,有个孩子不等老师说,他主动就开始扫了,扫到一半他突然若有所悟,对著老师说:老师,我扫地也是智仁勇。你看,我看到地脏了需要扫,我马上会判断,我有智慧;怕地脏了,生活环境不好,我们健康就会受损,所以我帮大家扫干净,我有仁;别人看到了没扫,怕不好意思,我不会怕,我很勇敢来做,我有勇气,智仁勇。诸位朋友,你来上课有没有智仁勇?人家亲朋好友说活了一大把年纪了还上课!「人不知而不愠,不亦君子乎」,谁说年纪大了不能学习?谁说年纪大了不能「为往圣继绝学」,不能「为万世开太平」?人要有远大的志向。我们看《三字经》里面有一个读书人,叫梁灏,「若梁灏,八十二,对大廷,魁多士」,八十二岁才考上进士去当官,你看他八十二岁还念念不忘要造福於社会国家,这么好的榜样,我们当然要不落人后。所谓「不让古人是谓有志」,古人能做得到的,「舜何人也?予何人也?有为者亦若是」。

  诸位朋友,在这个功利主义炽盛的时代,您能够坚持为正法、为道德复兴而努力,您是有大勇之人。一个人没有「举世不知而我独知之识见」,怎么会有「举世不为而我独为之志气」?没有「举世不为而我独为之志气」,又如何能入「人所不到而我独到之境界」?能入「人所不到而我独到之境界」才能有「举世不见知而不悔之胸襟」。天下人都不了解你,你还是依然坦坦荡荡,乐在其中,因为我们弘传圣教不是为了掌声,「人不知而不愠,不亦君子乎」。

  很多人会问我:蔡老师,你孤不孤独?会不会有「高处不胜寒」的感觉?他这么一讲我都会哈哈大笑,这条路上一点都不孤独,因为「德不孤,必有邻」。不只是活著的人会有这种感觉,当你在弘扬的过程,不知道多少古圣先贤、诸佛菩萨陪在身旁。真心是能感,你有那一份信心、有那一份诚心,你就感应得到。我曾经听一个故事,有一个出家的比丘,他到各地弘法,因为居无定所,常常都要到一些破庙去住。有一天他讲完经进了一间破庙休息,突然叹了一口气:唉,好累!当他这一口气叹完以后,从空中传来了一个声音,说道:我们比你更累!你只要把经讲好就好,我们还要去张罗食衣住行育乐,来帮你打理。护法的人更辛苦!

  诸位朋友,我们在这里听课,有多少的义工在那里「咚咚咚」,多少的义工为了我们生活所需的点滴,在那里无怨无悔的付出。而且当他在那里切菜的时候,很欢喜,这些菜将给有愿心要「为往圣继绝学,为万世开太平」的人吃,我可以供养到未来诸佛,供养到大菩萨,他煮得很高兴。我们如何能够对得起这些无私的付出,最重要的,要好好学习、好好力行,成就自己,自行化他,这一会的因缘就真正圆满了。

  确实有太多的力量在支持著我们,只是我们不了解,我们自己感受一下,在这里听课很少妄想,在家里听经妄想多还是少?比较多吧?差别在哪?我们在善果林有长期护持的法师、护持的大长者,他们的德行感来龙天护法、感来诸佛菩萨护持,所以我们在听课的当下能专注,是因为有很强的加持力在里面。我们在邪师说法的时代,能遇正法欢喜,能够去领受,能够去修学,这都不是我们自己的力量能办到的。人假如真正明白这一点,你慢慢会感觉要回馈的恩德无量无边,你是报不完的;只有一个方法能够让所有的恩德我们给予最圆满的回馈,怎么做才是圆满的回馈?这一生一定要成就,你就对得起所有的恩德。

  我记得在台中莲社看李炳南师公的纪念录相带,师公当中有一句话非常的恳切,对著我们说,他说「你学佛就得作佛!这么好的机会、这么多的恩德,不可当面错过。」当我把这段话在深圳讲了课,有一个七岁的孩子就举手,他对著我还有所有的老师,我们在深圳讲正法、讲圣教的时候,很多五、六岁的孩子就开始听了,然后这位七岁的孩子就对著我说:老师,学佛不作佛不然要干什么?对!你学佛不作佛不然要干什么?你学爸爸不是要做爸爸吗?孩子很单纯,他学了之后马上就去用,他不会有一大堆的预设立场跟烦恼。

  常常跟杨老师开玩笑,我们在这里商量一些事,天上不知道开了多少会,多少来护持,在那里调兵遣将。那一点都不夸张!杨老师在北京,九月五号我到了海口,过了不到一个礼拜,我跟杨老师上了山东去拜孔老夫子。拜完以后老师很感伤,她说中国文化的破坏太严重了,孔庙几百个墓碑,摔得只剩两块完整。那两块为什么没有破?其中有一块是康熙皇帝赐的碑文,因为高有几十公尺,那个厚度这么厚,太重了搬不动,才幸免於难,不然全军覆没。人也不相信真理,带头破坏的红卫兵,那一个带头的人,四十来岁左右就得癌症死了。谁告诉我的?是山东当地的人民,他后来出来当官。你看每个人都在看真相,善恶之报,如影随形!

  看完孔林、孔府、孔庙,确实门庭若市,非常非常热闹。我们后来又到周公庙去看,结果周公庙一个人都没有,这么强烈的对比,我们要视思明。今天假如车水马龙的人群是为了瞻仰孔夫子、是为了学习中国文化,他会尊重另外一位圣者,周公。孔老夫子一生最尊敬的就是周公的德行,居然没有任何一个人前往附近的周公庙祭拜,让我们深刻感觉,大部分来的人不是为了仰慕,不是为了学习、效法孔夫子还有历代圣哲,来是为什么?来是怕人家吃饭茶余饭后问你:你有没有去过孔庙?有没有去过「三孔」?说没去过好像很丢脸,为了怕人家问,爱面子,赶快去一下。

  有时候吃饭的时候:你有没有去过欧洲?有没有去过澳洲?没有。哎哟!怎么这样土!很怕人家笑话,所以一窝蜂到处走走,怕人家问。问的时候「嗯,我去过了」,但是出去旅游都是「上车睡觉,下车尿尿,到处买药,问他什么,都不知道」。旅游可不能白旅游,中国话说的「读万卷书行万里路」,要寓教於乐,在行万里路当中,时时了解风土民情,开阔自己的视野,开阔自己的胸襟,然后见贤思齐,博览众长。生命这么短暂,哪能这样糊里糊涂把它消耗殆尽?但是这个没有人讲。

  现在的孩子哪懂什么行万里路,现在孩子要玩去哪里玩?都是去某某某游乐园。一去那个门票好贵,最近我比较不知道行情,我记得那时候我在带班的时候,七、八百块都有。孩子不知道什么叫快乐,很可怜!要去玩的时候,好几个目标给他们选,有到山明水秀的地方,讲得口干舌燥,这里多漂亮,可以学多少东西,讲完以后表决,一票。一票不错!没有用,统统一致要去哪里?游乐园,去那里干什么?去了以后开始乱窜,开始跑到那个把他吊到几百公尺然后掉下来自由落体,你会听到一声「啊!」这样叫快乐?现在的人,拿钱找罪受!

  但是我们要思考到更深入,为什么孩子不了解大自然的美,不了解接触大自然那种平静、那种恬淡的滋味他尝不了,他感受不了?你看古代读书人走到大自然当中,诗兴大发,灵感大发,他在大自然当中以大自然为师,向水学习,「上善若水」,向日月学习。要像「其智宏深,譬如巨海」,要像海一样开阔,志向远大;「自身威光,超於日月」,他看到太阳、月亮放光芒,他提醒自己,我的人生也要发光发热。「匹夫而为百世师」,我要立身行道,扬名於后世,以显父母,你看他在大自然当中生智慧。

  现在的孩子心很散乱、杂乱,每天生活压得很紧张,一紧张哪有什么灵感?一紧张有压力就想发泄,哪些活动可以发泄?打电玩,什么都不想,就把自己好像都沉溺在里面去了。那叫打麻药,他内心的压力、躁动在那个当下很专注,好像得以平息,其实根本没有解决问题。打完以后作业又没写,打完以后该念的书又没念,愈来愈紧张,愈紧张又愈想发泄,恶性循环,特别喜欢找刺激,所以才喜欢那些游戏。我们要看深入一点,别骂小孩,他们很可怜!你看我们小时候哪会喜欢玩那些东西,小时候最喜欢焢土窑,焢土窑又学习建筑的学问,再去找这些柴火,如何点火,在点火当中要保持它空气流通,这都在长智慧!在田园当中人都在训练反应,训练临机应变的能力;现在都被这些高科技的玩意搞得都没反应力,没有想像力了。

  我带他们去玩了一天,真的感觉不到什么叫快乐。后来我想应该要感同身受,我就去找了一个游戏来玩,那个游戏是一个大转盘,大转盘里面又有很多小转盘,然后你坐上去的时候它就开始给你「咚咚咚」。当它开始转的时候我已经后悔了,可是下不来。三、五分钟以后,我踏下我的脚步,只觉得天旋地转,连路都走不好,然后边走有一种感觉我快要吐了。这样叫快乐?不要再让我们的孩子过这种生活,人要先真正找出快乐的根源所在,行万里路有真快乐!

  当我们看到「三孔」这样的景象,杨老师就对我说道,她说现在我不能陪你回海口了,我必须要成立一个全球可以收得到的中国文化网站,以作为所有有心深入中国文化的人一个平台,你自个儿回海口去。当初我要出来的时候,我爸爸给我千叮咛万嘱咐,你去到海口就跟在杨老师的屁股后面,你好好学,学一阵子再说,都听老师的话。结果躲在后面没有一个礼拜就被抓出来,你给我站好,自己回海口去!

  诸位朋友,假如是你,你现在脑中会浮现什么景象?会有什么念头?会不会「妈!」这个时候叫天天不应。这个时候就要考验你的意志,考验你对正法的信心;这可是真枪实弹,不是闹著玩的。当下有一句经文浮现在我的脑海里,「士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?」读书人叫「士」,不可以不弘毅,要坚忍,要有远大的志向,要懂得任重而道远;时时存著仁爱之心去利益他人,才能够唤醒他人的善良,所以这个工作很重要,不亦重乎。

  诸位朋友,今天我到海口去,我还没讲一句话已经有人支持我了,相不相信?为什么?有一个朋友他跟我讲,他说:蔡老师,你这么年轻,放下台湾比较舒适的生活,来到了古代的蛮荒之地—海口,你的用心我们明白。你看,这个朋友讲这句话,我们内心也很感动。不过这个人很厉害,因为他好话一句,我就做牛做马都愿意。我们所做的事别人都看在眼里,其实这一份明白我在大学四年级听到一句话就有体会,他说「在大人的世界里面,人们不会听你说什么,人们只会看你做什么」。成人的世界,讲再多没有用的。不过后来我也明白一件事,还有人可以讲,小学生可以讲;小学生你说什么他愿意学习、愿意听。所以在成人的世界,我们要去立身行道;在小孩的世界,我们可以去教导,可以去当老师。所以当小学老师,两边都可以兼顾,所以教得很高兴。

  我们有这一份替他人著想的心,就能唤醒他人的真诚,这个太重要,你一定要把「仁」演出来。而教育乃百年大计,要移风易俗都是几十年的工夫,这么长远的任务,我们决定要尽形寿做到底,要学习普贤菩萨的不疲不厌。这个远不是很遥远,是很深远。了解到做这些教育文化承传的工作,将是功在千秋。我们不是为了要贪这个千秋,而是为了要对得起良心,对得起后代的子子孙孙,绝对不要成为几千年来被后代子孙骂得最惨那一代。你们要不要做那一代?不要。这么小声,要不要做那一代?不要。好!

  诸位朋友,我们这次是第三期的课程,我怎么觉得我的灵感大发,好像遇到常年不见的故友;人逢知己千杯少,当然不要真的喝酒。这四千五百年的课不可能讲完,六天完之后我们会发一套VCD,里面有四片,是我在香港讲的四千五百年老祖宗的教诲,讲了四十个小时,算比较详尽。另外在台南我把《弟子规》从第一句讲到最后一句,也花了四十个小时,题目叫「弟子规细讲」。听说现在在佛教卫星慈悲台有播出,诸位不嫌弃的话可以收看,晚上七点到八点。

  但是诸位朋友,《弟子规》一句一句跟你们讲的重要性,比不上我现在在跟大家沟通的心境态度,真的。我在海口办了半年的教师培训,后来我就到深圳,后来又到大江南北开始讲;这半年有二十位老师非常认真听我讲课,其中有一半的老师现在都分到山东、深圳、海口、汕头、北京在讲课。这十位左右的老师,现在也都是「鞠躬尽瘁,死而后已」。我跟这些老师所上的课并不是教学的技巧,而是好好去体会圣贤人的存心,好好去了解老祖宗的存心。当他这一份信心提起来,当他这一份使命感提起来,很多的方法他都可以触类旁通。这些老师使命感提起来,全心全意去教他的学生,他的学生感受到他那份诚意,进步得特别快,甚至於学生提出来一些想法、点子,都让老师很惊讶,而且这些老师确实都以身作则。

  有一位老师坚持要推中国文化,他了解到教育最重要的是以身作则,态度学到了。从那一天以后,他每天都是第一个到学校,早上三、四点就起床,开始看两片VCD学习,看完以后到学校,坐下来开始读《弟子规》、读《孝经》。他的学生走进门来,本来手上还拿著早餐,一看老师已经端身正坐在那里读经,马上碎步移到自己的位子,然后赶快把早餐放进抽屉,把书本拿起来跟著念、跟著读。就这样他们班上的成绩提升了,他们班上在操场排队的时候站得雄赳赳气昂昂,学校的主管、学校的领导对著全校说:站要有站相,就要像某某班一样。

  到了三八妇女节,他的学生跟他说:老师,我们决定要买两朵鲜花。老师很好奇,为什么买两朵?学生说:因为三八妇女节到了,我们买一朵送给妈妈,另外一朵送给学校的女老师。你看,「凡是人,皆须爱」,他有那一份爱心;「亲所好,力为具」,老师也是他的亲人;「恩欲报,怨欲忘」,老师给予他们的教导,他们不敢忘怀,藉由这个节日表达谢意。当天学生在校园里面跑得不亦乐乎,有一个男同学跑回来跟这位老师说,他说:老师,我刚刚拿花给一位女老师,她笑得很开心,笑得很欢喜,我看到她这样我也很高兴。接著老师问他:你在这个当下体会到什么人生道理?学生想了一下,说了一句话「施比受更有福」。当我们的爱心能够让人感到温暖,他露出灿烂的微笑,我们也觉得很喜悦。而那一份喜悦是从内而外,那一份喜悦是感受到我们生命的质量、生命的价值,能够成就别人,能够让别人欢喜。

  这位老师班级教得很好,学校老师问他你怎么教学生的?他们会回答,我请了几百尊古圣先贤来教我的学生,因为有一套书《德育故事》里面有七百六十八个圣哲人的故事,他每天给他讲二则、讲三则,这些好的风范都在孩子的心中树立起来。然后他又说道:我都用《弟子规》来教。说完以后校长就请我们去演讲。到他们学校还讲过两次演讲;本来要的书才几十本,后来追加到好几百本。

  诸位朋友,一个人真正有使命感,真正从自己开始做,他在修身,他也同时在齐家,教室就好像他的家一样,学生就是他的孩子,他尽心尽力。再来,扩展到一个学校,就好像一个小国,它的影响力延伸出去了。这位老师所言所行,这位老师对学生的付出他做出来了,我们把这些事例拿到东南亚、拿到澳洲、欧洲,明年要到美洲,去把它讲出来,让更多人见贤思齐,他这个影响力在做什么工作?在做平天下的工作。一个人只要真心为天下,这一份真心绝对可以影响到全世界,因为佛法无边,因为你的心量无边影响就无边。

  今天您当老师,把你如何教孩子德行的经验传到「大方广文化公益网」,要写「蔡老师收」,因为现在病毒太多,怕他们会消掉。这个网站网址是http://www.dfg.cn。里面有相当丰富儒道释的教诲,很多的资料可以提供大家深入中国文化。你把你教育学生、教育小孩的例子传给我,诸位朋友,我再帮你修身、齐家、治国、平天下,那个功德都是你的。

  那一天我收到一个信息,标题写著「蔡老师,请帮我们家的猫修福德」。很有意思,因为他们家的猫做到了弟子规;诸位朋友,我们不做到弟子规,那是禽兽不如,这样会很惨。他说他们家那只猫,一只黑猫,它跟它的母亲住在一起,当它的母亲「喵喵」两声的时候,不管这只黑猫在干什么都赶快跑到面前来;然后吃饭,这只猫都站在旁边,让它的妈妈先吃完它再上去吃,「或饮食,或坐走,长者先,幼者后」。我看这只猫过去生可能是修行人,一不小心掉下来;不过它现在遇到这个主人它后福无穷。你看,它的主人会教它读《弟子规》,教它学圣教,说不定它「喵」一声就走了。他又说那只母猫在骂这只黑猫的时候,它都头低低的,很乖,「父母教,须敬听」,不会顶嘴,都不会乱插嘴,也不会不耐烦的走了。我已经帮它修福德了。真的!「人不学,不知道」、「人不学,不知义」,很可能连禽兽都比不上,那就麻烦了。

  这些老师在这半年的课程,往往都是在处世做人的心态上我们多做交流,放下自己的自私,放下自己的名闻利养、五欲六尘、贪瞋痴慢,这样的日子自在痛快,我们以圣贤为榜样,以老和尚为榜样。他们这一份心提起来,很多教学的能力快速上升,学了半年以后,很多老师就跟著我奔战大江南北。我们中心排行榜前三名的话:第一句叫「为往圣继绝学,为万世开太平」;第二句叫「士不可以不弘毅,任重而道远」;第三句是「责任的承担是成长的开始」。常常我跟他们说「来,下次换你上去讲」,他们第一个反应「啊」,本来要说话的,第二个反应就吞回去了,然后接著说「责任的承担是成长的开始」。其实我是很奸诈狡猾的,他们都是被我骗上来。

  我一个人唱独角戏唱了一个多月,继续唱下去我会累死,我就找了几个老师过来:下一次你把你教学的经验上去讲十五分钟、十分钟。那个老师说:拜托,不要啦!不行,不能!我在那里跟他推来推去,我说一次就好了,拜托!他勉为其难答应了。下个礼拜上去讲,结果一讲都下不了台,还要我在后面比他才下来。所以你看人很好玩,「不要叫我,我很不敢讲」,结果麦克风拿过来就滔滔不绝。其实这种情况是很可以预料,因为他真正去做了有很多体会。讲课不是刻意要去讲什么,那就太造作了,应该是真感情,好文章;他们有很多感受,这个火把一点就烧起来了。

  然后一些比较重要的课,比方说我跟几十个学生、小朋友上课,他们在后面学得很开心,每次都在那里记笔记,都是我在那里讲得口若悬河。突然有一天我就跟他说:明天我有个约会,明天就你讲,我不能讲。他就吓得半死,我说:来来来,我跟你讲怎么讲。什么心态,给他调整一下,他就去上第一堂课,上完以后,下来我就跟他说:从下个礼拜开始统统给你上,你看你上了没问题!这样棒子就交出去。你棒子不交他怎么成长。

  又有一次,我讲课讲得很累,很多人看我快要倒下去了,他说:老师,你明天别讲了,你就休息,明天我来讲,他也来讲。我隔天睡了一整天,真的躺下去就不省人事;人的这种极限到了,不能再撑。结果后来那天他们讲得特别好,从此以后那个课就给他讲了。因为本来全部都我讲,后来慢慢都派出去了,「来,『如何落实教育』给你」、「《礼记.学记》给你」。所以他们都说:蔡老师在该生病的时候都会生病。你看,生场病成就多少人才。所以一切都佛菩萨安排,大家别担心,我的身体会愈来愈好。都是一个信念,「士有百折不挠之真心,方有万变不穷之妙用」,我们这一颗教育的爱心真正发出来了,你在教学当中会有很多的方法、灵感涌出来,那都来自於真心。真心不出来,再多的方法给你,真正困难来了,你马上找藉口打退堂鼓。

  我记得我接了一班全校最难管的班级,有一个很优秀的学生,很乖,成绩也很好,很听话,当我带了一、二个月之后,这个很木讷的学生走到我面前来跟我说了一段话,他说:老师,你来了以后,我们班这些调皮的同学每天都很紧张,因为他不知道老师今天要出什么招来治他们,所以他们很紧张。当我听到这段话,其实我的冷汗直流,真是高手过招,在比你的定功。你看以前看布袋戏,两个高手要过招,站了半天都没出招,有没有?谁先出那个人就输了。其实我们每天在那里想,我今天还能出什么招,你知道吗?结果学生也在那里很紧张老师要出什么招。我每天都有江郎才尽的感觉,但是每次遇到情况,方法又跑出来了,因为真心具足无量智慧,你那一份真诚的爱心会有很多灵感,也会有很多好的人来帮助、来提携你。信心重要!

  当杨老师叫我回海口去,她在北京发出讯息要成立一个中国文化网站,在一个礼拜之内到位开始工作,一个礼拜把一个公司搞好而且开始努力工作。我们在北京护持的大企业家,他说我几个月找不到一个人才,杨老师一个礼拜就把一个组织架起来,他实在觉得很纳闷。因为「人有善愿,天必从之」,当我们的善愿发出来,佛菩萨跟天上的这些圣哲开始开会,要派哪些天兵天将下来,他们可忙了,我们比较轻松。在北京是这样。在海口,我一个人,刚好有一位大我应该也有十多岁的大哥,他就领著我去见一个汕头的妇女,她的公司有一层楼要出租,但是租了半天都租不出去,她不想租;满大的,应该有一百坪。我跟她坐下来聊了一个多小时,聊完以后,她就答应这块地方要免费给我用。所以你看,确实会有很多因缘慢慢成就,只要你是真心要做,就能感得这么多的助力出现。

  我们刚刚「君子九思」讲到哪里?讲完了,「见得思义」。诸位朋友,「君子九思」很有味道,「视思明,听思聪」,不愚痴,活得明明白白,再来,「色思温,貌思恭」,非常的恭谦,不傲慢,没有慢心,「言思忠,事思敬」,都是相当的恭谦,都不慢,「疑思问」,不疑,「忿思难」,不瞋恚,「见得思义」,不贪。「君子九思」告诉我们不可贪瞋痴慢疑。从这里我们体会到「英雄所见大略相同」,我们何其有幸能生在中国的土地上,能够接受古圣先贤教诲,能够成就大乘的基础,能够掌握当生成佛作祖的机缘。这一节课我们先上到这边,谢谢。

 



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