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 蔡礼旭:幸福人生讲座(第三梯次)15


   日期:2010/8/9 9:07:00     下载DOC文档         微博、微信、支付宝分享

幸福人生讲座(第三梯次)  蔡礼旭老师主讲  (第十五集)  2005/8/4  台湾中坜善果林  档名:52-137-15

  诸位朋友,大家好!我们刚刚讲到「力行近乎仁」,当我们真正依圣贤教诲去正己化人,去帮助别人,你会深刻体会到这个世间的苦。在那一年补习班当中我与这位同学相识,她没考上,虽然我们也能够感受她的内心很失落,问题是失落能不能解决?不行。钻木取火最怕的就是中途停下来,一停下来,过了十分钟,你又必须从头来过。后来我把她推上补习班,第二年补习,一个礼拜以后,当然也要打电话关心;打了,听她讲话的语气还满愉快的,她说这个礼拜又回去学习,感觉自己很有收获,这样我就比较安心一点。

  在她第二年的补习生活当中也很有意思,因为她的成绩特别好,在补习班都是前三名,一堆同学来问她如何准备考试,向她请教问题。因为都常跟她接触就跟她一起去吃饭,她又吃素,所以补习班一堆人开始吃素。其实古代读书人都懂,国家出现灾难,皇帝马上斋戒沐浴忏悔吃素,希望行善能够为国家榜样,把国家的运势转化过来。读书人要进京赶考,也懂得要断恶修善,要茹素,要吃素,这样自己才会积阴德,才容易考上。很多的同学来问她物理、化学的问题,她都给他解答,解答完了,其他同学就说你为什么能够这样想问题?这位朋友就说因为有个师兄教我的。所以我在补习班,虽然他们没见过我,还有点小名气。

  第二年考了,考完试当天我打一通电话给她,我说考得怎么样?她说考试前一天发高烧,高烧不退。诸位朋友,业障还是有,但是你要坚持,不要被打败。连在考试的时候都在发高烧,考第一科国文,答案应该用直的写,她好像写成横的;假如真的写错位置,会扣三十多分,那就很有可能在考上跟考不上的边缘。我接到这通电话我心里在想,到底是她在考试还是我在考试。假如她要没考上,我不知道怎么唱戏了;但是还是要信佛,信圣贤所说。后来公布成绩,她多标准分数应该有七、八十分左右,多出很多,没有写错。

  考上以后补习班还请她回去教人家如何读物理、化学、如何考上师资班,后来她又考上甄试老师,补习班又请她回去教人如何准备甄试。虽然第一年没考上,她留下来以后,干的事情比我多多了。一切随顺佛菩萨安排,安下心来办道,安下心来立身行道,后福无穷。她后来的人生就很顺利了,考上老师都是全高雄县前几名的成绩进去的。

  由於接触了这些朋友,也让我们更感受到在这个时代当中的使命。回想去年十月份,十月中我到杭州天目山讲课,讲到第三天,有一个老菩萨他已经八十岁左右,看到我走出来他马上双膝就跪下去,我虽然没有学过柔道,但是我打过羽毛球,我在大学的时候是校队,所以瞬间的反射动作出得来。我当场屈身下去就扑过去,刚好把他的手接住,我跟他对跪了下来,然后把他扶起来,我说:老人家,老菩萨,我们站起来说话,不要这个样子。老人家站起来以后对我说道,他说蔡老师,你要答应我两件事,第一件事,我是新疆乌鲁木齐的人,因为新疆还听不到古圣先贤的教诲,所以你一定要到新疆乌鲁木齐来讲课。诸位朋友,你看我会不会去?第二件事情,你一定要把你讲课的光碟送我一套。你看,老人家八十岁了,这么好学。

  诸位朋友,他那一跪为谁跪的?他已经在那里等往生了,他的孩子在新疆是师范大学的老师,他完全生活无忧,他为什么还这么真诚的去启请?为的是人民、乡民,为的是广大的人群。老人家这样的风范、这样的存心,不是我们给他上课,是他给我们所有的老师上了一课。因为很多的朋友会问我,蔡老师,我看你都没有低潮,在推广努力的过程,我们常常都会情绪起伏,你为什么都没有?我说很简单,你假如被一个八十岁的菩萨给你下跪的话,你睡觉都睡不大好,你不敢睡太久,赶快起来念书,你要对得起老人家这么真诚的对待。人生求个无愧、求个无悔,不求什么。

  我们讲课的老师,假如大家看过香港十五片的话,里面有一位老师叫李越。李越老师他本身不是第一线老师,他学艺术的,到处表演,他最擅长的叫孔雀舞;孔雀舞大陆找不到十个很会跳的,他是其中之一。可是后来接触到中国文化以后,他所有事业放下,全心全意帮助我们推展,也是相当用心,他就是新疆乌鲁木齐的人。我当天就跟他说了,你晚上去看看这个菩萨,留留他的电话、地址。

  结果我们这次在大庆讲课,李越老师他们家好像在开家族会议一样,从深圳有人去、从新疆有人去,他的亲戚去了四个人,加他五个人来听课。诸位朋友,假如你的亲戚现在有五个人坐在这里听课,你的内心怎么样?很欢喜、很高兴。他有一个外甥跟我同年,这次也去听课,听完课以后,他是一个艺术学校的老板,站在台上他说他要「为往圣继绝学,为万世开太平」。回到新疆第一天,他跟很多朋友打电话,有四个朋友听了他的电话以后都回了一句话,「你还好吧?你没事吧?」因为他讲话变得太温柔、太有礼貌,人家都觉得很不习惯。

  诸位朋友,你假如回去以后人家说「你没事吧?你没发烧吧?」那是好事,代表你的转变很大,这个大叫表演,为人演说。这个时候人家说「你没事吧?」你可不要长篇大论给人家讲一个小时,说「我听了六天课,来,我拿笔记来给你上上课」,这样就不大恰当。人家说「你没事吧?」「没事,我很好,最近学了《弟子规》,觉得自己很惭愧」,这样就好了,点到为止,接下来就继续表演给他看。酒也戒了、烟也戒了,让他对你刮目相看,夫妻愈来愈和乐了,他就来学习。人不要太急躁,很多因缘要酝酿,到成熟再用。

  我年轻时候一直在摸索人生到底要走什么路。前几天提到我小学有一个特质,叫「鸡婆」,这边有来自日本还有很多地方的同学,他一定听不懂,就是很热心的意思,就是人家大大小小事都要去插一脚,去管一下。由於这种特质,我们很希望这一生能找到一份职业,这份职业是真正能够帮助别人,而不是为了利益。您所从事是完全利益众人的,你会不会有利益?你不去求这个利益,这个利益比任何一个行业回馈回来的速度还要快,因为你是真诚,回馈回来的就是真诚。你为了利益,回馈回来的都是斤斤计较的利益而已,不会太多。就像老和尚在「五十年学佛心得精论」说的,当你什么都不要了你什么都得到了。

  记得我六月底要到庐江汤池讲课,还没下去以前我对北京一位朋友说,你穿的那种黑包鞋,(那个叫什么鞋?很平底,是黑色的。居士鞋。穿起来很轻松。)我说我去庐江回来,你带我去超市买一双,他说好。结果我去庐江第三天,有个大学的老师拿了一双居士鞋来,而且那双居士鞋是用缝的,从北京买的,拿过来要送我,我都吓了一跳,说不可以乱起心动念。真的,我为人人,人人为我,明明鞋子还可以穿,我们海口的老师就强迫我要把鞋子换掉,人家看到你鞋子有点旧了就去帮你,因为我为人人,人人就为我。

  由於这样单纯的念头,我寻寻觅觅,我在商场翻滚了好几年,一开始他们也口口声声说要帮助别人成功,而我们深入下去以后,很少人他的存心能够一直保持下去,等真正名利双收了,慢慢那颗初心就淡了、就薄了。当我看到这些现象我就离开那些单位。我曾经待过一些公司,也在那里做得不错,当发现这些商业的本质还是以自利为主,这跟我的心性不相应,我就离开。往往我离开的时候大家都不知道为什么;奇怪,薪水算公司领得最多的,怎么走了?

  我的父亲看我换了这么多工作,他也觉得很纳闷,不知道我在想什么。不过我父亲对我实在太大的恩德,我父亲在我出社会的时候告诉我一句话,他说:儿子,人生难免要摸索,所以在你这段摸索的过程,只要老爸还顶得住,你放心去做!你有对你儿子讲过这种话的举手?这句话的背后含有对孩子的信任,含有对孩子无限的支持。我在人生的过程没有一刻觉得孤独,因为我背后有父母、有姐姐、有师长、有知己,走得相当踏实。

  后来真正接触到圣教,儒跟佛的经典我很认真在看,我爸爸有时候就走进我的书房左看看右看看,绕了两圈然后就对我讲,他说你这几个月看的书,很可能比你这一辈子还多。看我这么认真他很惊讶,因为他觉得这个儿子好像都是五分钟热度。当父亲跟你讲「儿子,你这一阵子看的书比几十年还多」,这个时候你要怎么反应?这个时候要不要告诉他:爸,《论语》很好,来,坐下来,我讲给你听。他是你爸,这一辈子都是你爸,对爸爸讲话一定要「怡吾色,柔吾声」,那多美!

  我有一位非常好的朋友,他现在也在一所大学当系主任,这一、二年比较不清楚,不知道升官了没有;非常有才华,也很有德行。有一次我去找他,因为他那时候决定要从私立大学到公立大学任教,他要跟他父亲报告清楚,徵求父亲的意见,刚好我去找他,我一进门,他对我讲,他说:礼旭,我正在跟我爸爸报告这件事情,您先坐一下。帮我倒了杯水,坐了。他毕恭毕敬坐在他父亲旁边,轻声细语一句一句慢慢讲,父亲有不懂的时候他再解释一下。我在旁边看得好欢喜,看到这一幕父子那种亲情的互动,那种儿子对父亲的恭敬,太美了!

  我看了以后就要学,后来我从海口第一次回家,当天下午一进门,把行李放好,我跟我父亲讲:爸,我们先去看爷爷。你去看爷爷谁最高兴?爸爸最高兴,当然我也很高兴。看完爷爷回到家里,当天晚上我跟我父亲聊了整晚,我把海口的情况跟他一五一十报告,我也在享受我那个朋友轻声细语跟父亲谈他的人生经过的那种快乐,那种踏实感。当我在谈话的过程,我的父亲三度掉眼泪,当我讲到海口某一个孩子本来不孝顺,后来学了以后对父母很恭敬,我爸爸听了都很感动。

  那次我回到海口第一次给家里打电话,我爸爸接起来对我说,他说:儿子,家里这边的事你爸爸全权处理,你不要担心,好好在那里干,在那里做。父亲对我们做的事也很感动,而且这一年多做下来,我爸爸会讲四个字「不可思议」!他相信佛菩萨、古圣先贤不可思议,冥冥当中在促成这件事情。当我们真正去立身行道,把圣贤的教诲做在家庭当中,做在「入则孝」当中,做在利益社会当中,父母对我们的信任就会愈来愈高;而当父母对你的信任愈高,你讲的话对他人生的影响就愈大。跟父母之间的信任要不断的去酝酿,等时机来了你就可以用得非常的恰当。这是我们提到「力行近乎仁」,你真正去做了才能感同身受。

  我们要来抉择人生的思想,应该是依循真理,依循一个人本有的自性,问题是现在的人并没有洞彻到这个事实真相。人真正了解自己吗?诸位朋友,这是我们要时时自我反思的一个问题。而现在又觉得外国的月亮比较圆,回想当初念高中、念大学的时候,看了几本原文书好像就高人一等,跟人家讲起话来,一句话里面还要插几句英文单字,「in general」,就是这样,「for example」,好像没加几句英文、几句术语,人家会瞧不起你的样子,有没有?很多同学这样跟我讲话,我的英文又退步不少,听起话来很吃力。讲话的目的在哪?在让人听懂,在利益别人,假如其间还加了很多英文,那叫卖弄,那叫自傲,没有存心为人著想。

  现在市面上很多心理学的书籍,我们在念师范院校心理书还真读了不少。诸位朋友,今天一个心理学家四十岁写了一本书,六十岁又写了一本书,第一次来听课的朋友,你要看哪一本?这位男士,你要看哪一本?你刚刚比这样,六十岁,为什么要看六十岁的?有些历练,可以去检验他四十岁错的地方。这个说法很好。有一个朋友就说了,「可能他六十岁的时候智慧更高」,这句话要思考,可能六十岁会高,其实我们人生很多的思考都不在确定当中,好像、应该、可能。

  我再问一个问题,二十岁的人比较单纯还是四十岁的人比较单纯?二十岁;单纯比较接近智慧,还是不单纯比较接近智慧?单纯。我们再问一个问题,小学生比较有道德感、还是中学生、还是大学生?小学生。你们的答案怎么这么一致!那要思考了,活得愈久不代表愈有智慧,当他没有接受真理的薰陶,活愈久执著愈深。我们有没有看到孔夫子讲的老者戒之在得;讲得是很好听,要讲什么?讲贪。夫子讲话很含蓄,不直接骂得太厉害;戒之在贪,有执著就贪婪、贪心,不愿意舍。老而贪日子就很辛苦,常常跟人家比来比去,患得患失。老人家晚年最重要的是心理健康,那是真正的福。对!年纪愈大不代表愈有智慧。

  再来,纵使他年纪大了,确实积累比较多智慧,但是假如这个心理学家八十岁又写一本书,你要看哪一本?你可要活得够长才能学得够多。突然这个心理学家六十岁写这本书,你已经看他的书看二十年,从他四十岁看到他六十岁,然后又把他说的拿去教你的儿子。他教你「行为主义学派」,你只要丢食物给狗,狗就会学乖了;有些理论是这样推出来的,你都去跟著它做。突然他要出那本书以前,走到你面前来:这位先生,对不起,我二十年前讲的话讲错了,我跟你道歉,再见。你站在那里久久不能释怀,你一句对不起,我付出了多大的代价,这二十年来,你的思想影响了我,这二十年来,你的思想影响了我的孩子。影响很大!

  现在很多的家长看了,义大利的教育不错,试了三个月,又听说苏联的不错,拿来试三个月,以色列的不错,再拿来做三个月,你的儿子变什么?变实验品,要冷静思考!所有心理学家的思惟所留下来的理论是真理吗?真理是要时空的印证才能够断定。中国古圣先贤的教诲绵延五千年,那才是真理,而这五千年留下了多少的经验、智慧,多少的内涵、方法,还有更重要的是效果,都教出一堆圣贤来了,你不用,然后去用心理学的角度来教。我请教你,哪一个人是心理学教成功的?有没有?请问心理学理论用什么来做实验?诸位朋友,用什么?很多是用狗、用猫、用老鼠,成功了,来,拿来教,要把人教成什么?动物。你们说的,我没讲。人要冷静!也确实,经过这些理论的教化,二、三十年教出来的这些年轻人像什么?像人吗?都是欲望,因为动物的本能只是追求欲望,你用这种方式去教他,当然他就是往欲望的方向一直走。

  有一个孩子考上高中,他跟他的父母讲:爸爸、妈妈,我考上了高中,帮你们省很多钱。因为在大陆,你没考上,可以花一笔钱进这个学校,赞助这个学校,那个钱量都很大。这个孩子因为有考上,他说:爸、妈,因为我考上了,你们不需要花那么多钱,我帮你们省了这么多钱,所以你们应该买几件名牌的衣服给我。从哪里学来的?考试考得好,带你去吃麦当劳;上了国中,考试考得好,给你买数码相机。对!东西给他吃他就乖了。再来,考上大学,要考大学以前说:妈,你要给我到欧洲游学一个月我才好好考。好,没问题。请问以后他还会跟你要什么?

  还有一个更夸张的,小学四年级考试考得不错,他爸爸给他买了一台BMW,一个上海的商人。我们光看这个动作就可以断定必败。我不是诅咒他!我们对每个人都很慈悲,我是想他败下来我再去跟他讲《弟子规》。人没有这些智慧的传承,人生不知道会做多少错事,真是。你看现在孩子读书他的念头是什么?我替你念的,念得好你就要给我酬劳,都是功利主义。

  我们要冷静思考,到底要用什么来教孩子。有一本畅销书里面提到从小要教孩子理财,这句话听起来好像很有道理。有一个母亲看了以后很高兴,就跟她女儿讲:女儿,你帮妈妈拖地给你两块钱,帮妈妈洗衣服给你三块钱。做哪一件事都有酬劳。一个礼拜以后,这个妈妈很高兴,真有效,立竿见影,我女儿从很懒惰变得很勤劳。诸位朋友,欲速则不达,任何很有效果的事你可要冷静,后遗症、流弊都在后头,要道法自然。

  你看古圣先贤都是这样讲,大禹治水怎么治?花了十三年治水。他的父亲鲧治水不力,跟他的方法完全不一样,他的父亲用防堵,水来了我土就给它堵,结果功败垂成,没有用。诸位朋友,我们现在有没有在用这种防堵的方法?超过一半的家长都在用防堵的,累得半死,每天要这样跑到这里来,然后突然要跑过去,然后跑回来,挡来挡去,防不胜防!等你跑了一段时间之后,你的孩子对你的路线摸得一清二楚。大禹治水就教我们方法,要用疏导的,不要跟它正面冲突,要顺著它的水势,它这一股力气你不要直接跟它挡,你顺著它的水势,这些冲力反而还后有用途,因为水到渠成,要顺势而为。人往往想要求立竿见影,就会用很多有后遗症的方法。

  虽然一个礼拜之后她很高兴,再过一个礼拜她回来跟我们说,她说:蔡老师,出状况了!昨天我很累,回到家里给我女儿讲,妈妈好累,衣服已经洗好了,你去帮妈妈晾起来就好,妈妈给你两块钱。她女儿在看电视,然后把头转过来,也没站起来,把头转过来,然后对著她妈妈说,今天我也很累,我不赚了。以后你要从两块钱加到十块钱,再加到…,人都用问题解决问题。这样的书籍排行榜前几名,结果《弟子规》书局都没有人在买;当然现在好多了。可悲!这个时代没有判断力,听骗不听劝,认假不认真。

  我们到底要把孩子教成什么?现在教育里面有一个很大的势力,叫「要把人教成狼还是教成羊?」这样的书台湾有没有?没有吗?有!连很多企业家现在讲话都说,狼的哲学很好,我的企业用得很成功,还帮这种狼的书写推荐函,真是麻烦!我们有一次在一所师范院校演讲,讲课的老师说:诸位同学。这些同学都是准老师,过一年、过二年之后都要去教书的师范院校的学生。说诸位同学,我们要把人教成狼还是羊?很有意思,可能他们满有默契,右边的都说「狼!」,左边的说「羊!」,两边势力旗鼓相当。诸位朋友,要教成狼还是羊?教成什么?人。你们还算清醒。现在这个时代,人没有定见,没有判断力,人云亦云,今天听张三讲这样,好像也对,明天又听李四讲,这样也不错,每天在那里不知如何是好。您相不相信,同一个问题你去问十个人,十个人可能讲法都不一样,有没有可能?假如这十个人有三个人一样,很有可能这三个人都有读过《弟子规》。我们期望以后是这种情况,都有一个做人处世的真理、标准在。要教成人!

  什么样才叫人?《孟子》说「恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。」诸位朋友,我们看到这句该怎么做?任何的经句一定要跟生活结合才有意义,它才有实践才有下手处。诸位朋友,怎么教「仁之端」?好的东西要能马上用。诸位朋友,您谨慎去听,老和尚在讲经,每句经文一定到最后回归到什么?落实在生活、工作、处事待人接物,老人家这么教,我们要用!

  好,怎么培养一个孩子的仁慈之心?《论语》里面有一句话,它把仁的根本找到,「其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣」,有孝悌之心绝对不会侵犯上司、长辈;「不好犯上,而好作乱者,未之有也」,对长辈都懂得恭敬的还有可能作乱吗?不可能,所以「君子务本」,德行要从根本扎,「本立而道生」,本在哪?「孝弟也者,其为仁之本与」,所以孝悌是仁心的根本。

  你要让孩子有仁德之心好不好教?好教,怎么教?《弟子规》「入则孝,出则弟」,那「孝弟也者」你都抓到了,「仁之本与」,他就会有恻隐之心去体谅别人。因为他在做「入则孝」的时候,他会去想「冬则温,夏则凊」,妈妈现在需要什么,他会关怀别人、会替人著想;他走在外面,「身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞」,处处替父母著想,这样的心境一内化以后,就处处替别人著想。

  他又学到「出则弟」,「事诸父,如事父,事诸兄,如事兄」,心量一点一点扩宽;再读到「泛爱众」,「凡是人,皆须爱」,你看这个次第非常的自然。这就是孟夫子说的「亲亲而仁民」,从亲爱自己的父母、家人,到亲爱一切人,「仁民而爱物」,这颗慈爱的心会延伸到一切的万物当中,会爱惜。一个很有仁慈之心的人用东西会不会很糟蹋?不会,这样违背他的心性,他在用纸张的时候会很省,因为他知道这个纸都是砍树下来,他舍不得,他那颗柔软的心会用在一切处,仁之端。

  诸位朋友,我们现在的孩子有没有仁慈之心?你没教他!第一个没教,第二个教错了。现在还有家长教「人家打你,你就把他打回去,有什么事爸爸负责」,很会教。人都不冷静,你孩子这种暴戾之气形成,逞强斗狠形成,请问那个拳头迟早会打到谁?离他最近的人首当其冲,可能以后父母就要两个眼睛都是黑的。太不明智了,而且今天你用暴力解决事情,改天你也因为暴力而遭祸,冤冤相报是没完没了。懂得退能免除很多的灾祸!

  有一个著名的幼儿园,里面都是高官、有钱人的子弟来这个幼儿园上课。有记者来采访做了一个问卷报告,有一个题目是,你有一个同学感冒了,在发抖,你愿不愿意把外套借给这个同学穿?幼儿园的孩子大部分的回答是不愿意,其中有这几个理由,第一个,我衣服借给他,我妈妈会骂我;第二个答案是,我衣服借给他,他会给我弄脏;第三个答案,我衣服借给他,他会传染给我。诸位朋友,第一个念头是什么?抓到根本,现在的孩子起心动念在什么路上?在自私自利的路上。

  另外一个问题,有一只小猫病恹恹的,刚好又下著雨,它在路旁颤抖,你假如看到了你会怎么做?孩子的答案,百分之六十几是杀了它,超过百分之六十;不止是要杀了它,还把具体的方法都写下来,都说出来。有说到「电死它」,请问他跟谁学的?电视,我们诸位去看,很多卡通影片,拿著那个高压电就电下去,然后那只猫或者那只兔子就咚咚咚,他觉得怎么样?他不觉得残忍,他觉得很好玩。孩子的吸收状况可跟大人不一样,他是照单全收。人不觉悟,都只看到结果,所谓「菩萨畏因,众生畏果」,都只怕那个结果,都没有了解原因在哪里。

  现在的孩子伶牙俐齿,一言九「顶」,你跟他讲一句,他跟你顶九句,从哪里学的?有一次我跟我的同事讲,我说你们看那些综艺节目很好玩?他说对,都笑得肚子痛,我说你知不知道他的行为是错的?他说我当然知道,他挖苦别人,挖别人的隐私,我当然知道他是错的,我说你儿子站在旁边看,对不对?他说对,我说你知道他是错的,你儿子知不知道他是错的?他突然说对!孩子看这些节目,他的伶牙俐齿就练出来了,他还觉得很好玩。因为在挖苦的时候你在那里笑,你笑孩子的注解是什么?这样做很有意思。

  现在孩子,闽南话说「白目」,孩子那种傲慢、不恭敬,那不是自己形成的,是看到大人的行为他模仿,进入他的脑袋里,他先做做看。当孩子做出错误的行为,大人还说:这个孩子这么小就会做这种事,说这种话,真聪明!有没有?看不下去了。还有孙子抱著,他动手打奶奶,打了几巴掌,那个奶奶还在笑,「这个孙子这么小就会打人」,有没有?有!我的妈!

  还有一个小孩上一年级,有一天回来跟他爸爸讲:爸爸,你给我两块钱。他爸爸拿出两块钱的钞票,(大陆有两块钱的钞票),拿给他。他说:爸爸,我要两张一块钱。他爸爸说有什么不一样,还要两张,拿了两张给他:为什么你要拿两张?他儿子说:爸,你给我两张一块的,我可以分两次拿去给老师,老师会说我拾金不昧,会给我记十分,这样我就记二十分,一张只有记十分而已。他的爸爸在那里笑,这个爸爸跑去跟一个教育官员讲这件事,然后他爸爸说我儿子真聪明,那个教育官员是陕西的一个教育官员,在那里摇头。现在的父母搞不清楚状况!真的,很多家长觉得我儿子那么聪明,以后可以赚大钱,他都不知道赚大钱之后会是什么结局;多少赚大钱的人现在在哪?都在牢里,都锒铛入狱了。我有一次在飞机上看到,俄罗斯的首富,俄罗斯这么大一个国家,最有钱的人现在在监狱里面。对!家长该教的有没有教,不该学的有没有让他不要学。

  多少孩子真正影响他最大的老师是那台电视、是那台电脑,我们当老师的人都束手无策,因为我讲一堂课四十分钟,他能够专注二十分钟已经很不容易了,结果电视演三个小时,他是目不转睛。不然你去做试验,「儿子,吃饭了」,不动,「儿子,吃饭了」,不动,一定要你走到他的面前,「吃饭了」。电视太厉害了,电视那种磁波会让人进入好像与世隔绝九十六个小时的状态,呆呆的,然后说擦SKⅡ就能够常保青春,真的看完以后就去买了。

  那个保养品贵成这个样子,打电视广告这么贵,为什么还这么多厂商在打?因为人在看电视的时候是几乎处於不理智、不会思考的状态。我们闽南话说「演戏的是疯子,看戏的是呆子」,你没有判断能力了,孩子思惟能力愈来愈差。你看现在孩子画画画成啥样了,人都是尖尖的、方方的,完全没有想像力;我们的下一代出不了李白、出不了杜甫,出不了艺术家,统统被电视搞死了,三思而后行!我们「大方广」有一篇文章叫「电视带大的儿童」,大家可以摘录下来,那都是最近的研究报告。谢谢大家。

 



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