幸福人生讲座（第四梯次） 蔡礼旭老师主讲 （第十六集） 2005/8/11 台湾中坜善果林 档名：52-138-16
诸位朋友大家下午好！
老师好！
我们早上提到做学问要有正确的态度，首先当然是要立定志向，学贵立志。这立志同样也要从小教起，不是说我们今天来学《弟子规》、学中国文化才立志，小孩从小也应该就立志。要让他了解读书的目的在哪？读书是志在圣贤，读书绝对不是志在什么？赚钱，这一开始错了就全盘皆错。
我们要引导孩子了解一个事实真相，「社会国家者，互助之体也；道德仁义者，互助之用也」。整个社会是一个互助的团体，每一个人奉献他所会的能力来成就整个社会的生活，就好像我们一天当中食衣住行各方面绝对不是都自己做好，像这个眼镜也不是我做的，这衣服也不是自己做的，都是各行各业成就的，我们应该以一份感恩的心来对待各个行业的人，就像《弟子规》当中提到「勿谄富，勿骄贫」。而「谄富骄贫」最根本的原因在於他不了解社会国家是互助之体，他只了解有钱才会受人尊重，有钱就可以瞧不起人，他从根本上错误了。而人与人相处是要用道德仁义，而不是用收入、用学历、用各种地位去嫉妒别人，或者去轻视他人，这都是相当偏颇的态度，应该了解到所谓仁义礼智这些精神才是当一个人的本色、风范。
我们了解到现在很多的教育理论，它是拿什么做实验？诸位朋友，拿什么做实验？拿狗、拿猫、拿老鼠，做得不亦乐乎，做完以后把结果拿来给谁用？拿来教人，要把人教成什么？教成什么？你们说的我没讲，真是难为你们了，因为有录影，有些话我不能讲，就多亏大家的帮忙。这么简单的道理为什么现在人不懂？
我记得在念《三民主义》的时候有念到一句话，其实这个社会国家者也是在《三民主义》里面念的。国父 孙中山先生说道，「物种以竞争为目的，人类以服务为目的」，讲得这么透彻了，我们还一直在教孩子竞争、教孩子斗争，那是把孩子逼上什么？当物种，当畜生的路。我们现在冷静想想，现在十来岁的孩子，他们内心是仁义礼智还是自私自利，假如现在下一代的孩子都自私自利，那教出来是比禽兽还不如，这已经是不争的事实。任何的物种从来不自相残杀，更遑论说杀自己的孩子或者杀自己的父母，而这样的事件却在人类几十年的光阴当中如雨后春笋般产生，根源就在这几十年的教育方针偏颇了，教育决定人的思想，而这一个结果确明摆在那里，但是要怪谁？官员是我们选出来的。
而又有一种说法也很有味道，叫学生怕老师，老师怕校长，校长又怕家长，家长要怕学生，怕他儿子。你看那个小孩子被碰一下而已，被骂一句而已，家长气冲冲的去找校长，现在这样的例子太多了，才骂一句而已就把律师一起带到校长室去了。我们从这里去分析，现在的为人父母者相当缺乏冷静，他以为这样做了是代表他很有影响力，他很有关系，但是这么一做，受害最大的人是谁？是他的孩子。他不去了解孩子错在哪，他不去了解这个动作做了以后对孩子心性有什么长远影响，都在逞一时之气，意气用事，搞得人与人当中乌烟瘴气，老师也不敢管学生，学生从此以后又对老师不恭敬，把他学问的根毁掉了。
而当整个社会真正回归到德行才是一个孩子人生的大根大本，这样的思想有共识产生，慢慢学校就不会只注重成绩而不注重做人做事。注重成绩给谁看？跟家长的观念有直接的关系。像我自己教小学的，假如家长能重视做人做事，我们一定尽心尽力去配合，我们也非常主动跟家长合作，你看透过联络簿、透过电话都是很好的方法，而注重德行这件事必须要全民醒过来。
老和尚在这一次到法国以前，我们有一张有关重视《弟子规》跟《十善业道》的教育这篇文章，篇头就写了「现前补习中国传统文化」，谁要补习？我们要补习了。明明知道菜夹错了，孩子就自私自利了，回去还是一样怎么样？还是又夹给他的孩子吃，是因为了解得不深刻无法转化成行为才会有这个下场。这些结果都已经呈现出来，我们要冷静了。
现在我在大陆教育界还为了一个问题在那里大开辩论，就是要把人教得像狼一样还是要教成羊一样。记得有一次在江苏省某一个师范大学演讲，我们问学生这个问题，我们要教导孩子，因为他们以后都是准老师，要教成羊还是教成狼？结果学生挺有默契的，这一边就说狼，另外一边就说羊，好像谁喊得比较大声就对了。诸位朋友，要把孩子教成狼还是羊？「人。」还有救。你看这么简单的问题，一千多个准老师居然没有一个人把答案讲对，可不可悲？要教成人，教成人怎么教？孟子说「恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也」，仁义礼智就好比人的双手双脚一样，人有四肢有如人要有这仁义礼智四端一样。人假如双手双脚没有了，或者缺一个，那人体就不完整，相同的，仁义礼智缺了，人的人格就已经不叫人了。
我们思考一下，仁义礼智我们教了没有？恻隐之心人都有，同情怜悯别人的态度。而一个人的仁慈之心要从哪里发端？从哪里培养起？我们都说现在孩子自私没有爱心，那从哪里培养他的爱心？这个都要找到根本，「君子务本，本立而道生」。仁义礼智都是德行，而所有德行有一个源头，当我在读《孝经》把这一句读明白了，内心非常的欢喜，也深感「天不生仲尼，万古如长夜」，没有夫子把德之本找到，人类不知道又要摸索多久！德行的问题现在是全世界性的，太多的国家民族花大把大把的钞票去改善孩子的德行，假如没有找到源头，都犹如没有根的鲜花一样，都是做表面功夫而已。我们何其有幸，我们是中国人，我们找得到根本。
有八千多个中学生，这是国外的报导，接受测验，测验他的品德，百分之七十一的孩子作过弊，百分之六十八的中学生打过人，百分之三十四的学生在商场里面偷过东西，而这个测验最后有一个答案叫，你觉得你的人格很高尚的，却占了受访的百分之九十六。诸位朋友，百分之七十一作过弊，百分之六十八打过人，百分之三十四偷过东西，结果百分之九十六的学生认为他的人格很高尚，请问这个学生依据的人格是谁的标准？是他自己，他想怎么干就怎么干。记得有一次看到国外发生年轻的学生拿著枪在校园疯狂杀人，被抓到警察局，记者问他，你怎么可以做出这样的事情来？他回答说，今天是星期五，我的心情很糟糕，黑色星期五。你看看他的念头里面有没有一丝毫的同情心在，都是以他自我为中心，一个人以自我为中心一直发展下去，会做出多少害别人的事情！
我们看到现在堕胎的机率有多高！年轻人想，只要我喜欢有什么不可以。有一个小学四年级的男孩带著二年级的女孩到妇产科要堕胎，一个十一岁，一个九岁，医生对著这个男孩说：你回去叫你的父母过来。这个男孩对著医生说：不用叫我父母，我可以负责任。他可以负责任？你看他那个话跟谁学的？他根本不知道他在干什么。整个环境的污染，不只心理污染，这么小年纪就可以生孩子，那从小吃了多少荷尔蒙，这些果相出来了。诸位朋友，我们已经不能说那不是我儿子、那不是我女儿，这种错误的风气是会如潮水一般慢慢渗透过来，只要我们不觉醒，「覆巢之下无完卵」，现在已经不是自扫门前雪的时代了，只要我们不醒过来，这个错误的思想会在无时无刻对你的下一代进行污染。
仁慈一定要从孝道下手，「夫孝，德之本也，教之所由生也」，教育一定要从孝道抓起，因为它是德之本，而孝道真的能抓起来，他的德行整个就会良性的发展。我们从《弟子规》也可以体会到，他有了孝心，他会非常谨慎自己的行为，因为「德有伤，贻亲羞」；他会爱惜他的身体，「身有伤，贻亲忧」；他会懂得去体谅，去关怀别人的需要，「冬则温，夏则凊」，「亲所好，力为具」，他那一份对父母的关怀慢慢内化以后，那种爱心会延伸到一切人，不然那是假的。诸位朋友，教育的真正意义在内化。把这些善的行为时时放心上，时时能提起，内化以后，相由心生，就改变他的气质了。
在某一个幼儿园做了一个心理测验，这个幼儿园住的可都是有钱人、高官，其中有一个问题问了幼儿园的小朋友，当你走在路上刚好下著雨，路旁有一只猫，它已经生病了，又在雨中发抖，你碰上了，你会怎么做？在受访的学生当中有超过百分之六十的孩子，他的答案是杀了它，而且把杀了它的方法讲得很清楚，有的说拿电电死它，有的说拿棍棒打死它，还有说拿脚踹死它。当时候在询问这个问题的气氛就跟现在差不多，所有的老师、记者鸦雀无声，他不相信这是从一群幼儿园孩子讲出来的答案。这是一个结果，原因在哪里？诸位朋友，原因在哪？你们不要这么沉重，我们要解决问题。原因在哪？没有教，而且还教错。现在世间最高明的老师叫电视、电脑，我们教书教得再好，四十分钟他能专注二十分钟已经是万幸了，但是电视给他看三个小时，他专注多久？目不转睛。
我那一天走在外面看到好几个小女孩，年龄都在五六岁左右，脸上都有一个沉重的负担，戴了眼镜，哇，太严重了，年纪那么小，眼睛都坏掉了。这样的结果、警讯早就在多少年前就发布了，有没有？大家都知道看电视看多了眼睛一定会弄坏，可是家长有采取什么应对措施吗？工作太忙了，孩子一回家就让电视陪他。他在电视里学了什么？我们看卡通影片很好玩，动物跟动物之间，还是人物之间，为了自己好玩，拿起高压电就往他身上什么？电过去了，然后电得他在那里跳了半天，孩子看到这一个影像的时候，他不是觉得他很可怜，是觉得这个动作怎么样？很好玩。
有一次跟几位同仁在聊天，他们讲到了一些综艺节目，说看的时候笑得肚子都疼了，我就问他，「你在看综艺节目，请问你的孩子在哪里？」他说「在旁边一起看，也一起笑」。「你觉得好笑是因为他拿别人开玩笑，挖苦别人，那你知不知道他的行为是错的？」他说「我当然知道他行为是错的」。「那你的孩子在旁边看，他知不知道主持人的行为是错的？」他突然警觉到，儿子在看，他笑跟你笑不一样，他是全盘吸收。有没有感觉现在的孩子嘴巴都很伶牙俐齿，像我们以前这么老实，现在的孩子都会一言九顶，你讲他一句，他可以九句顶回来，这叫一言九顶。看到结果可要把原因找到，不然这一生会死得不明不白。
要教仁要从孝教起，你看我们《弟子规》真正把它一条一条教出来了，有没有教他仁慈？「孝悌也者，其为仁之本与」，教孝教悌，他可以推而广之。不把这道理的根源找到，其实都是在喊口号而已，其实都是在交差而已，做形式而已。孝跟悌，懂得孝顺父母，恭敬兄弟，恭敬长者，再把它推而广之，他就有仁慈之心。「教以孝，所以敬天下之为人父者也；教以悌，所以敬天下之为人兄者也」，因为他知道父母很辛苦，他要孝顺，老师继续引导，别人的父母依然很辛苦的照顾他的孩子，别人的父母每一天都在为这个社会付出努力，我们都受到他们的照顾帮忙，以后面对别人的父母兄长依然要恭敬、要感恩，仁慈之心就出来了。《弟子规》又教我们「凡是人，皆须爱，天同覆，地同载」，这个「仁」就教出来。
再来，「羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也」，明白善恶是非，《弟子规》是是，《弟子规》是善，当他学会了对、学会了善，他知不知道如何分辨善恶？知不知道如何分辨是非？就知道了。因为相当多的家长在我们教这些道德仁义的时候，他会有一个担心，说我的孩子假如教得这么善良，他出去会不会被人家欺负？有没有人有这种顾虑？一定有。那有这样的顾虑正确吗？有这样的顾虑对你、对孩子有帮助吗？人的思考现在都悬在半空中没有结论，只在那里杞人忧天。但是在忧虑的过程，该教的没教，孩子的人格也没有得到应有的引导。诸位朋友不要抱著侥幸的态度，今天你不教孩子对的东西，他一定会学到什么？错的。现在错误的讯息是无孔不入，电视一打开，杀盗淫妄都出现了。你不教他对的，他没有办法判断。你不教他绝对不是说，我的儿子没进步也没退步，学习有一个真相，学如逆水行舟，不是进就是退。我们不应该随顺自己的烦恼去处理孩子的教育，以至於处理人生很多的情境、情况，不应该用自己的烦恼去处理，应该用理智、用圣贤的教诲来应对才对。圣贤教导我们什么？「人以群分，物以类聚」，当你的孩子心善良，请问他召感来的朋友是什么样子的？就是心地善良的人。当孩子行为恶劣，臭气相投的人也会聚过来，这才是真相。现在假如找我去唱卡拉OK，我进去差不多三分钟可能头就快炸掉了，很不舒服，因为你已经不习惯那种气氛，自自然然你就退回来了。
现在外面的诱惑那么多，很多的家长在那里担心，以后我的孩子怎么办？被坏人骗了，被女孩子拐了。多少男人他的家庭、事业就毁於一个女色上，有多少？十个男人有几个人毁於女色上？九个半，阿母，太凄惨了，你们不要这么悲观。那半个人长什么样子？是不是就长这样。自古英雄难过美人关，这一句话不在经典里面出现，你们要会判断，这些都是做错事的人拿来搪塞的，他好面子，还拿一个英雄来贴在自己的脸上，经典一定是写「色不迷人，人自迷」。记得有一位非常有名的影星因为跟一个年轻的影星发生关系，后来生了一个女儿，他在很多记者面前说了一句话，他说「我做的是所有男人都会做的事情」。喔，幸好我还有点修养，不然我一定到桃园地检署按铃申告，告他什么？你们怎么知道？告他毁谤。我们担心的不是他有没有定罪，我们担心的是一个公众人物讲话如此不负责。这一句话说出来影响有多大！对於成人来讲，这些男人听了，你看他都这么讲，那他更嚣张。再来，十多岁的男孩听了以后怎么想？「你看连我崇拜的偶像都这么说」，那他还有羞耻心吗？讲了以后，崇拜他的女性说「啊，他都这么讲了，我们就看破红尘吧」。然后十多岁的小女孩听他这么讲，她会怎么想？整个社会风气会大乱，公众人物讲话要谨慎。但是我们也不能怪他，要怪要怪我，因为我还没有把《弟子规》介绍给他，介绍给他，他就知道「谨而信」，要谨慎，言语要有信用，言语要负责任。
而面临这么多外在的诱惑，又有不知道多少为人父母在那里担心。我到海口去，那里有好几万台湾人，我在那工作了四个月左右从来没有出去过，刚好有一个当地的朋友他非常盛情邀约我出去玩两天，我想顺便到处看看海南的风土民情，就去爬了一座山，叫七仙岭，它整个山头好像七尊仙人一样，很特别的一座山，他还找了他的姐夫，他的姐夫是当地的海南人。两天走下来，第二天晚上我们快到家了，在一起吃饭，这一位姐夫对著我讲了一句话，他说蔡老师，你是我见过所有台湾人当中第一个不找女人的。阿弥陀佛。诸位朋友，不是别人要侮辱我们，这不要说海南，十个台商到了大陆去，几个人没出事？古来征战几人回？我们好像赚了点钱，却损失了比钱更重要的东西，家庭败掉了，下一代的教育也毁了，在经济发展的过程，我们要冷静了解到人性一点一滴在被摧毁掉。
面对这样复杂的社会，孩子这一生能够平平安安，能够堂堂正正，一定要有相当深厚的德行根基。「凡为邪所夺者，皆正不足」，这句话好好去体会，会被这些财色名食睡毁掉的人都是因为内在的正气不足。另外还有一句，「凡为外所胜者，皆内不足」。邪也好，外也好，它只是一个缘，真正的因在自己身上，万法因缘所生。在这个时代，孩子的正气不足，在他成长也好，事业发展，考第一名，一个月可以赚七八万，又当了经理，你都不要高兴太早，迟早怎么样？倒下来，毁了，你不要侥幸，只要他的根基不够，兵败如山倒。有一个上海著名大学的一个学院院长，他还是上海都市发展谘询委员之一，这么有社会地位，在二００三年的十一月因为嫖妓被抓，一辈子毁了。学校把他开除，因为他无法为人师，无法当一个学院的领导。他对不起谁？他对不起太多人了，他对不起整个国家社会对他的栽培。
诸位朋友，我们现在成人了，可别忘了，成长的过程有多少国家社会的精神、精力，还有金钱，花在我们身上。一个大学生毕业了，可不能想说人生都是我自己努力的，而现在又有几个大学生大学毕业的时候是想著这个社会栽培了我，我应该好好奉献。我们的孩子考上医学院，考上好的学校，还没去念大学，请问我们跟他说了什么？马上带著他好好去大吃大喝，然后告诉他，你出来以后就有很好的收入，很好的工作。这孩子去念大学是什么态度？大学玩四年的人大有人在，这黄金的四年把它耗损掉，人生有多大福可以这样糟蹋！有没有家长，当你的孩子考上医科，你非常严肃的告诉他，医生的天职是救死扶伤，你既然有这个机会当医生，一定要好好把医术学好，这一生期望自己能够救活千千万万的生命，一个红包也不能给人家收。你现在听过哪一个家长这样跟他的孩子教导？还是人家隔壁那一个医生一个月赚三十万，一个月赚五十万，在那里比来比去。一个人贪污背后都有因素，什么因素？据统计，一个贪官的背后，有很高的比例，一定有一个贪钱的老婆，要不然就有一个贪钱的情妇，对啊。
我考上老师以后，长辈问到我，看到我就说「喔，做老师不错」，然后下一句说「一个月赚多少？」社会偏颇的价值观我们没责任吗？我看著这位长辈对他说「你怎么没有告诉我，这几十个学生都是父母心上的肉，我们应该要尽心尽力把他教好，不然这几十个家庭多么的担忧、多么的恐慌。而且把一个孩子教好，他有正确的思想才能对社会有贡献，您是不是应该这样跟我讲？」他说「对对对，你这样讲很有道理」。每个人都向钱看，教出来都是自私自利，这不是仁义礼智，这不是教成人，我们不要把这个「人」糟蹋了。
你看这个「人」字，鼎立於天地之间，我们不只要会写，还要把这个字怎么样？做出来。「三才者，天地人」。所有的物种只有一种动物会顶天立地站著，你们认不认识？有一个小朋友说企鹅，企鹅是站两下就趴，只有人。还有一个学生说长颈鹿，那都是趴著的，对啊。老祖宗对人看得非常透彻，人就是要把天地之德演出来才是人的味道，不然常常挂在嘴上，人是万物之灵，灵在哪？一点都不灵。
在一万年前，每一百年有一种物种消失；在一千年前，每十年有一种物种消失；在一百年前，每一年有一种物种消失；在二十年前，每一年有五百种物种消失掉，你看才事隔几十年，增加了五百倍。五年前，每一年有一万种物种消失掉，谁的杰作？诸位朋友，假如地球上有一种物种灭绝了，全地球的动物会开嘉年华会开七天七夜，痛快的唱歌跳舞，哪一种物种？「人。」你们怎么认识？真有先见之明。人真的做得太窝囊了。有一个比喻相当微妙，人就是这个地球的癌细胞，他在快速扩展，走到哪就压迫到哪。这一块地他要了，就把所有的物种都歼灭，为所欲为。突然有一天，他扩展得太大了，整个地球坏掉了，然后地球倒下去了，他突然醒过来，原来地球倒了他也死了，他也活不了，人类现在醒觉到这一点了吗？
多少的科学家在呐喊，人类假如再不停止对万物、对地球的破坏，再过几十年地球就不能住了，但是欲望打开了很难收回来，这就是为什么中国的教育抓得这么紧，小时候这么严格。因为他对人性太了解，一定要长他的善，一定要杜绝他无始劫习气的发作。在这个世间已经没有其他的民族能够看得这么透彻，因为这个透彻是积累了五千年的经验，五千年的智慧，五千年的内涵，五千年的方法，五千年的效果。你去地球上任何一个民族找找看，有没有哪个民族出的圣哲人这么多？结果这么好的方法我们不拿来用，还要媚外，把西方功利主义，把人教得自私自利的方法，然后再拿来自己的下一代用，这个时代很可悲。那一些西方国家早就在找出路了，他们也是悬崖勒马，结果我们还去把他的方法拿来用，他们都已经在往东方、往东土找解决方案。人家日本人到西方去研究教育，回来一句话，一无是处。韩国人在几十年前曾经把很多西方的东西引进来，后来察觉下去铁定毁灭，赶快踩煞车，重视整个中国传统文化的复兴，人家现在做了十多年，效果非常的好，结果是自己中国人无法判断好坏。
我们掌握纲领，教人要把仁义礼智教好，而仁义礼智就在《弟子规》之中。我们看，礼者，辞让之心，懂得礼让，懂得谦让，这在《弟子规》里面「出则悌」，「财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯」，也懂得「或饮食，或坐走，长者先，幼者后」，懂得礼貌，懂得谦让，都在这个教诲当中含摄了。这么好，可以改善家庭幸福，可以促进社会安定的法宝，我们现在要好好重视它，好好把它复兴，这样才能够让我们的下一代真正活得像人。好，这一节课我们讲到这边，谢谢大家。
日期:2010/8/16 8:45:00
幸福人生讲座 夫妻和睦相处之道